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		<title>一般社団法人リジェネレーション(Re-Generation)</title>
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			<title>Z世代の転職・退職をどう理解する？定着施策につなぐ聞き取りと職場改善</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 21:26:57 +0000]]></pubDate>
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			<title>環境教育の進め方ガイド！基礎から事例、企画のポイントまで12記事で整理</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:55:19 +0000]]></pubDate>
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			<title>【Z世代と創るSDGs】「瀕死の海」からSDGsのモデルケースへ！次の50年を描く「瀬戸内未来ビジョン」プロジェクト</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:54:54 +0000]]></pubDate>
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			<title>【海外Z世代と挑むグローバル課題】JAL×DLSUが開発した「次世代リーダー育成プログラム」</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:50:59 +0000]]></pubDate>
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			<title>【Z世代と考える環境教育】NTT東日本が大学生と実践する「地域循環ミライ共創サミット」</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:45:53 +0000]]></pubDate>
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			<title>【兵庫県×Re-Generation】環境リーダー育成プログラム「HYOGO GREEN NEXT」全3回の実施レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:45:30 +0000]]></pubDate>
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			<title>【山口県×Re-Generation】「やまぐち未来環境アクション学生プログラム」DAY1 を開催 | 環境と日常をつなぎ、未来への“志”を見つける。</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:45:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>【兵庫県×Re-Generation】「ひょうごZ世代 里山・里海環境リーダー育成プログラム」約5か月の実施レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:34:04 +0000]]></pubDate>
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			<title>環境教育等促進法とは？基本方針・自治体と企業の役割・登録認定制度</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:32:42 +0000]]></pubDate>
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			<title>日本の環境教育の課題とは？6つの問題とPBL・地域連携による改善策</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:32:30 +0000]]></pubDate>
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			<title>企業の環境教育とは？メリット・取り組み事例7選と導入・評価の進め方</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:32:15 +0000]]></pubDate>
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			<title>高校の環境教育・探究学習｜テーマ例と継続プログラムのつくり方</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:25:09 +0000]]></pubDate>
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			<title>環境教育・環境学習の取り組み事例10選｜対象・学び方・企画のポイント</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:24:47 +0000]]></pubDate>
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			<title>環境教育イベント・ワークショップの企画アイデア5選｜進め方と実践事例</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 20:24:23 +0000]]></pubDate>
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			<title>【サガつく！活動レポート】学生と実践する地域資源の活用：JC全国大会での佐賀コスメPR体験ブース</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 10:31:06 +0000]]></pubDate>
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			<title>【サガつく！活動レポート】若者・学生と考える地域資源の活用：Lakeside Hokuzanでの活用モデル検討プログラム</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 10:30:25 +0000]]></pubDate>
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			<title>福井新聞に「ふくい未来創造サミット」第1回の様子が掲載されました｜大学生と福井県職員による観光の政策立案ワークショップ</title>
			<pubDate><![CDATA[Fri, 02 Oct 2026 10:04:15 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代のスマホ依存とは？SNS疲れ・デジタルデトックスを整理</title>
			<pubDate><![CDATA[Thu, 01 Oct 2026 00:22:29 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代の就活・会社選び｜調査データから考える採用と学生との接点</title>
			<pubDate><![CDATA[Thu, 01 Oct 2026 00:22:20 +0000]]></pubDate>
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			<title>福岡・博多のまちづくり事例｜Z世代と描く未来社会デザイン</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 30 Sep 2026 15:07:09 +0000]]></pubDate>
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			<title>若者の地域参画を育む地方創生の実践｜学生団体23団体が集結した「ぶちフェス！」実施レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Wed, 30 Sep 2026 14:55:20 +0000]]></pubDate>
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			<title>【開催終了・2023年3月5日】Fukuoka Z世代未来社会デザイン｜開催案内</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 19:25:13 +0000]]></pubDate>
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			<title>まちづくりワークショップの進め方｜「話して終わり」にしない手法と実践事例</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 19:24:47 +0000]]></pubDate>
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			<title>若者と考える福井の未来とまちづくり｜Fukui Z世代わかものサミット開催レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 18:51:28 +0000]]></pubDate>
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			<title>ふるさとミライカレッジとは？大学・地域連携の進め方と実践事例</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 18:36:14 +0000]]></pubDate>
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			<title>若者25名と描く中央大通りの未来｜第1回Saga Z世代未来社会デザイン実施レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 18:31:36 +0000]]></pubDate>
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			<title>まちづくりワークショップの事例を比較｜目的・進行・成果物で選ぶ企画のヒント</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 18:31:25 +0000]]></pubDate>
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			<title>全国47都道府県の脱炭素人材育成事業を大調査！若者向けプログラム・セミナーがある30県を紹介</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 11:03:42 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代のメディア接触はSNSだけ？テレビ・音声・出版の使い分けを考える</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 04:00:18 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代は承認欲求が強く、失敗を恐れる？自己肯定感を決めつけず理解する方法</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:59:50 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代の若者言葉とは？2025年の流行語・意味一覧と、使う前に考えたい場面</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:59:33 +0000]]></pubDate>
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			<title>【Z世代と進める地方創生_福井県】2023年2月23日 福井市地域交流プラザにて、「Fukui Z世代わかものサミット-ふくいの未来を語り、創る-」を開催します。</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:42:44 +0000]]></pubDate>
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			<title>うめきたZ世代未来社会デザイン実施レポート｜若者が集い、挑戦するまちへ</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:41:40 +0000]]></pubDate>
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			<title>若者・行政・研究者が描く三宮の未来｜神戸のまちづくりワークショップ開催レポート</title>
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			<title>まちづくりのビジョン策定｜住民の声を、地域の方針と行動につなぐ方法</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:41:14 +0000]]></pubDate>
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			<title>若者が参加するまちづくり｜「募集して終わり」にしない対話と継続の設計</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:41:04 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代向けイベントの企画｜フェス・交流会・体験会を目的で選び、参加後につなぐ</title>
			<pubDate><![CDATA[Tue, 29 Sep 2026 03:23:42 +0000]]></pubDate>
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			<title>らくデコ活とは？環境省の新コンセプトと若者・地域で広げる実践のヒント</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 28 Sep 2026 11:24:14 +0000]]></pubDate>
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			<title>若者のアイデアが佐賀駅前の風景に｜Terrace de Cheers!＠さが維新テラス実施レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 28 Sep 2026 04:08:23 +0000]]></pubDate>
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			<title>佐賀駅南のほこみちを若者とデザイン｜第2回Saga Z世代未来社会デザイン実施レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 28 Sep 2026 04:07:42 +0000]]></pubDate>
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			<title>親子でつくり、佐賀のまちをめぐる｜クリスマスイベント「サガクリ」開催レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 28 Sep 2026 04:00:48 +0000]]></pubDate>
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			<title>帽子づくりから、まちの探検へ｜サガハロナイト開催レポート</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 28 Sep 2026 04:00:36 +0000]]></pubDate>
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			<title>大阪青年会議所「2024年度アニュアルレポート」にZERO HIGH PROJECTでの取り組みが掲載されました</title>
			<pubDate><![CDATA[Mon, 28 Sep 2026 03:29:12 +0000]]></pubDate>
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			<title>ZERO HIGH PROJECT実施レポート｜若者が海洋問題を学び、実践へ</title>
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			<title>Z世代マーケティング会社9選｜調査・共創・SNS支援の比較と選び方</title>
			<pubDate><![CDATA[Sun, 27 Sep 2026 23:55:54 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代の消費・購買行動をどう捉える？情報収集から購入後まで</title>
			<pubDate><![CDATA[Sun, 27 Sep 2026 23:55:08 +0000]]></pubDate>
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			<title>Z世代マーケティングの事例比較｜目的・参加方法・成果から学ぶ</title>
			<pubDate><![CDATA[Sun, 27 Sep 2026 23:49:16 +0000]]></pubDate>
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			<title>サガつく！｜佐賀県 若者・学生まちづくり団体</title>
			<pubDate><![CDATA[Sun, 27 Sep 2026 19:56:33 +0000]]></pubDate>
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			<title>にぎわい創出はイベントだけで終わらせない｜公共空間の企画・運営・評価</title>
			<pubDate><![CDATA[Sun, 27 Sep 2026 19:45:17 +0000]]></pubDate>
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			<title>トップページ</title>
			<pubDate><![CDATA[Sat, 26 Sep 2026 20:06:53 +0000]]></pubDate>
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